Gestão ineficiente contribui para a falta de professores
A conclusão é do estudo EDULOG, o 'Think tank' para a Educação da Fundação Belmiro de Azevedo.
O novo estudo do EDULOG, conclui que há uma gestão ineficiente das escolas públicas e que esse é um fator que contribui para a falta de professores.
Cerca de 40% das escolas de Portugal Continental têm menos de 15 alunos e 26% têm menos de 10 e é essa elevada discrepância na distribuição dos alunos que conduz à falta de docentes. De acordo com David Justino, autor do estudo e membro do Conselho Consultivo do EDULOG essa gestão inadequada leva ao "desperdício de recursos"
O EDULOG aponta também algumas deficiências na constituição de turmas, sobretudo nos cursos profissionais, onde há turmas com um número de alunos inferior ao mínimo legal, ou seja, cerca de 50% das ofertas destes cursos das escolas públicas registam menos de 15 alunos.
O EDULOG, o think Thank para a Educação da Fundação Belmiro de Azevedo, recomenda por isso "uma melhor organização e a observância do critério da complementaridade entre escolas do mesmo município ou no conjunto de municípios vizinhos (...) de modo a atenuar a dispersão da oferta de ensino".
O EDULOG é uma iniciativa da Fundação Belmiro de Azevedo que pretende contribuir para a construção de um Sistema de educação de referência.